1. Виконайте інтерактивні вправи.
§ 30. Розвиток культури (кінець XVIII – початок ХХ ст.)
2. Перегляньте відео, створене для проєкту «Вчимо історію з Генезою». Що дізналися про Володимира Хавкіна: де він народився, навчався, хто вплинув на формування його наукових інтересів? Чим уславився цей учений? Чи можна вважати Володимира Хавкіна прикладом того, як наука здатна долати політичні, релігійні та імперські кордони? Чи, навпаки, його історія показує, наскільки сильно політика може впливати на розвиток науки? Відповідь обґрунтуйте.
Володимир Хавкін